24. EMPLOYABILITÉ ET INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ISSUS DE « L'ÉCOLE DE LA DEUXIÈME CHANCE » DANS LES MÉTIERS DE LA GRANDE DISTRIBUTION EN CÔTE D'IVOIRE  Auteur: Mamadou DIARRASSOUBA

En Côte d'Ivoire, l'école de la deuxième chance est un ambitieux programme qui vise à résorber le chômage des jeunes déscolarisés ou non par l'insertion professionnelle sur toute l'étendue du territoire national. C'est dans ce contexte que le projet de formation et d'insertion des jeunes de 16 à 35 ans dans le secteur de la grande distribution a été mis en œuvre. Outre les difficultés structurelles et conjoncturelles cette opération est confrontée à un défi communicationnel. En effet, la communication institutionnelle déployée par l'opération pour l'information et l'accompagnement individualisé des jeunes a montré ses limites. Le problème à élucider est d'identifier les défis communicationsnels à relever pour une meilleure insertion professionnelle des jeunes dans les métiers de la grande distribution. L'objectif de la présente étude est de proposer le modèle de communication sociale de l'EICDARM en tant qu'approche de communication de proximité axé sur l'adhésion et l'appropriation en vue de sensibiliser et d'accompagner individuellement les jeunes dans le processus d'insertion. A cet effet, la méthodologie utilisée combine à la fois les approches quantitative (enquête par questionnaire) et qualitative (entretiens individuels). Les résultats indiquent que le recours au modèle de l'EICDARM à travers la communication interpersonnelle de changement de comportement, a permis de sensibiliser les jeunes et les populations sur la nécessité d'adhérer au projet à travers les autres régions du pays