27. ÉTHIQUE ET TRANSPARENCE DANS LA COMMUNICATION INTERNE DES GRANDES ÉCOLES ET UNIVERSITÉS PRIVÉES EN CÔTE D'IVOIRE : UN DÉFI À RELEVER Auteur: Yao Jean-Claude N'DA

Cet article analyse l'éthique et la transparence dans la communication interne des grandes écoles et universités privées en Côte d'Ivoire. À partir d'une méthodologie mixte, il révèle un décalage entre les principes de transparence affichés et les pratiques réelles. En s'appuyant sur Habermas, il montre une communication instrumentale, éloignée du dialogue sincère et participatif. Le modèle de Rawlins met en lumière une transparence souvent unidirectionnelle. L'étude recommande une communication délibérative, une gouvernance participative et une culture de redevabilité