5. ACCES A L’EDUCATION PRESCOLAIRE CHEZ LES ENFANTS EN MILIEU RURAL AU MALI : DEFIS ET ENJEUX  Auteurs:  Dr Bassy KANOUTE

L’accès à l’éducation préscolaire en milieu rural demeure une problématique majeure. L’insuffisance des structures socioéducatives préscolaires entravent le développement dans les milieux ruraux. La technique d’échantillonnage est le choix raisonné. Au total, nous avons sélectionné un échantillon de 30 parents dont les enfants ont accès à l’éducation préscolaire 30 autres dont les enfants n’ayant pas accès à l’éducation préscolaire dans différentes régions socio-économiques du Mali. L’analyse des résultats montre que l’accès à l’éducation préscolaire reste un défi majeur en milieu rural au Mali. Avec un TBS de seulement 3 % en zone rurale contre 15,8 % en zone urbaine, les enfants ruraux souffrent d’un déficit éducatif qui peut compromettre leur avenir scolaire